
Yunus KARAKAYA / İZMİR (İGFA) - Aliağa Rehberlik ve Araştırma Merkezi (RAM), rehberlik ve psikolojik danışmanlık alanında görev yapan öğretmenlere yönelik mesleki gelişim programı düzenliyor. Aliağa ve Foça’da kamu ile özel eğitim kurumlarında görev yapan PDR öğretmenleri, akademisyenlerle bir araya gelerek çocuk ve ergen davranışlarını, kuşaklar arası iletişim farklılıklarını ve risk işaretlerini bilimsel açıdan değerlendirecek.
SEMİNER 4 KASIM’DA YAPILACAK
Aliağa Kaymakamlığı oluru ve Aliağa İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle düzenlenecek ücretsiz seminer, 4 Kasım 2026 Çarşamba günü 10.00–12.00 saatleri arasında Şehit Oğuz Özgür Çevik Anadolu Lisesi Konferans Salonu’nda gerçekleştirilecek.
“Kuşaklar Arası Psikoloji: Neden Anlaşamıyoruz?” başlıklı programda, çocuk ve ergenlerle doğrudan çalışan rehber öğretmenlerin sahada karşılaştığı güncel sorunlar, akademik bilgiler ve mesleki deneyimlerle birlikte ele alınacak.
DAVRANIŞLAR BÜTÜNCÜL DEĞERLENDİRİLECEK
Seminerde, çocuk ve ergenlerin davranışlarını anlamada yalnızca tek bir hareketin ya da sözel olmayan bir ifadenin yeterli olmayacağı vurgulanacak. Beden dili, konuşma biçimleri, davranış değişiklikleri ve iletişim örüntülerinin; bağlamı, sıklığı ve sürekliliğiyle birlikte değerlendirilmesi gerektiği aktarılacak.
Ayrıca saldırganlık ve şiddet riskine ilişkin erken uyarı işaretlerinin fark edilmesi ve riskli davranışların bütüncül biçimde ele alınması da programın önemli başlıkları arasında yer alacak.
Seminerin konuşmacıları Prof. Dr. Kürşat Şahin Yıldırımer ve Dr. Gülçin Itırlı Aslan olacak. 15 Kasım Kıbrıs Üniversitesi’nden Prof. Dr. Yıldırımer, psikoloji, klinik psikoloji, sosyal psikoloji ve aile danışmanlığı alanlarındaki çalışmalarıyla kuşaklar arası psikoloji, insan davranışları ve iletişim süreçlerini değerlendirecek. Ege Üniversitesi EBİLTEM’den Dr. Gülçin Itırlı Aslan ise biyoloji ve genetik alanındaki akademik birikimiyle programa disiplinler arası katkı sunacak.
AMAÇ: ERKEN FARKINDALIK VE SAHA DESTEĞİ
Programda kuşaklar arası psikoloji, sözel olmayan davranışların değerlendirilmesi, beden dili, saldırganlık ve şiddet riskinde erken uyarı işaretleri gibi başlıklar ele alınacak. Özellikle okul ortamında çocuk ve ergenlerle birebir çalışan PDR öğretmenlerinin, sözel iletişim kadar davranış örüntülerini de doğru okuyabilmesinin önemine dikkat çekilecek.
Aliağa RAM koordinasyonunda gerçekleştirilecek etkinliğin, akademik bilgiyle saha deneyimini bir araya getirerek öğretmenlerin mesleki donanımını güçlendirmesi hedefleniyor.